ΕΝΑ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Συντάκτης: Λαμπρινή Κόκοτα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

Λαογραφία είναι εκείνη η επιστήμη που ασχολείται με όλες τις εκφάνσεις του λαϊκού πολιτισμού. Εξετάζει, καταγράφει και ταξινομεί όλα όσα ένας λαός κατά παράδοση λέει, ενεργεί και πράττει.
Κατηγορίες, τις οποίες θα μπορούσε κανείς να διακρίνει ως αντικείμενο έρευνας της λαογραφικής επιστήμης, αφορούν στον υλικό βίο και την λαϊκή δημιουργία (οίκος και αυλή, τροφές και ποτά, ενδύματα και καλλωπισμός, λαϊκές τέχνες), στον πνευματικό βίο (λατρεία, θρησκευτική ζωή, δημώδης μετεωρολογία, φυτά, ζώα, μύθοι, παραδόσεις, παροιμίες, αινίγματα, λαϊκό θέατρο κ.α.) και στον κοινωνικό βίο (καθημερινά έθιμα, παιχνίδια, σχολική ζωή κ.α.).
Τις τελευταίες δεκαετίες, έχει επικρατήσει στον χώρο των λαογράφων μια θεώρηση σε ό,τι αφορά στον παραδοσιακό πολιτισμό κατά την οποία αναγνωρίζεται πλέον ότι τα στοιχεία του πολιτισμού διαμορφώνονται και μεταλλάσσονται όντας σε άμεση επικοινωνία και αλληλεπίδραση με τις άλλες σφαίρες της κοινωνικής ζωής. Στο πλαίσιο αυτών των προσεγγίσεων υποστηρίζεται ότι ο παραδοσιακός πολιτισμός δεν είναι στατικός αλλά δυναμικός και επομένως τα στοιχεία του δεν επιβιώνουν απλώς στο περιθώριο της σύγχρονης κοινωνίας αλλά μεταλλάσσονται.
Ο λαογραφικός πολιτισμός έχει μια ιδιαίτερη δυναμική και μπορεί να αξιοποιηθεί στις εκπαιδευτικές κοινότητες γιατί με τα παιδιά δημιουργείται μια θετική βιωματική σχέση με την πολιτιστική κληρονομιά
και συνδυάζεται η μάθηση με την ψυχαγωγία.
Με αφορμή, λοιπόν, το κεφάλαιο 13 του Β.Μ της γλώσσας της Β’ δημοτικού «Μες στο μουσείο», τα παιδιά της Β’ τάξης  δημιούργησαν ένα λαογραφικό μουσείο στην αίθουσα βιβλιοθήκης του 5ου  Δ.Σ. Καβάλας.
Τα παιδιά δέχτηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό  στην πρόκληση-πρόσκληση του βιβλίου και σε σύντομο χρονικό διάστημα συγκέντρωσαν εκθέματα του προηγούμενου αιώνα ή και παλιότερα ακόμα!
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και τη συνάδελφο Νηπιαγωγό από το 5ο Νηπιαγωγείο που ανταποκρίθηκαν άμεσα στην πρόσκλησή μας και μας εμπιστεύθηκαν τα προσωπικά τους κειμήλια.

Η δασκάλα της τάξης
Κόκοτα Λαμπρινή

 .

.   

.  

.

.

.

.

.

.

.

.